25.【風餐露宿】：風中飲食，露天住宿，形容旅途或野外生活的艱辛。也說餐風宿露。 26.【風馳電掣】：馳：奔跑。掣：閃過。像颳風閃電一樣迅速，形容速度很快。 27.【風吹草動】：風輕輕一吹，草就跟著擺動起來。比喻輕微的動盪、變故。
感情が（今は）薄い人とか、我慢の力が強い人は、自分の感情を無視して、 考え方を変えたり、行動を変えたりを強行する人もいるけど、 それをやっていくと、あとで大きな反動が来たりする。。 結局、あとで何倍もの痛い目に会ったりする。
方法很簡單，你可以把鏡子做成抽拉式、隱藏式的。或者用小門、布簾把鏡子遮蓋起來，就可以兩全其美，既可以使用鏡子，又不至於破壞風水。 除了玄關的鏡子，很多人為了增加客廳視覺上的寬度，會把客廳整面牆壁都鋪滿了鏡子，視覺效果確實很漂亮又氣派。
1、属鼠的年份：1960年、1972年、1984年、1996年、2008年、2020年等；2、属牛的年份：1961年、1973年、1985年、1997年、2009年、2021年等；3、属虎的年份：1962年、1974年、1986年、1998年、2010年、2022年等。 4、属兔的年份：1951年、1963年、1975年、1987年、1999年、2011年、2023年 ...
猙獰，漢語詞語，拼音為zhēng níng，意思是指行為、性情或相貌十分可怕，出自《題畫鷹送羅緝熙》。 中文名 猙獰 拼 音 zhēng níng 出 處 《題畫鷹送羅緝熙》 釋 義 指性情、行為或相貌十分可怕 目錄 1 解釋 2 出處 解釋 1、兇惡。 指行為或相貌十分可怕。 [1] 2、猶兇猛。 3、民間傳説的怪獸，人形，直立行走，面目恐怖。 在野外與人相遇，先將上肢遮蓋其面目，待人接近時，突然放下上肢，露出面目，使人驚嚇而死。 後用來形容面目兇惡、極度恐怖的怪物。 出處 元 楊梓 《 豫讓吞炭 》第二折："往常你統着 兵車 百乘，如今卻落不的 折箭 半莖，卻甚不動刀鎗自太平。 你也忒跋扈，忒猙獰。 "
「石を割る時の手順は？ 」 「石を割るにはどのような道具が必要？ 」 そのような疑問を持っている方も多いのではないでしょうか。 石を割る作業では、必要な道具と、簡単に割るためのコツがあります。 本記事では、石を割るプロが、石を割る時の「道具」「手順」「注意点」について解説します。 結論から言うと、大きな石を初心者が割るのは非常に危険です。 記事を読んで大きな石を割る手順について学び、どのように石を処分するかの参考にしてください。 目次 [ 非表示] 1 石を割る時に使う道具とその特徴 ハンマー セリ矢 ハンマードリル セットウ 安全を確保するための道具 2 大きな石を割る方法 1.ドリルで穴を開ける 2.開けた穴にセリ矢を差し込む 3.ハンマーでセリ矢を打ち込む 3 小さな石を割る方法
01/12/2023 顏色心理學是研究人們如何感知、評估和反應不同顏色對情感、認知和行為的影響的心理學分支。 色彩在人類文化和社交傳承中扮演了重要的角色，因此練習顏色心理學的人可以更好地了解顏色的特性，並由此善用其影響。 常見顏色和其心理效應 紅色 紅色是一種強烈的顏色，提高人們的心跳率、呼吸和血壓，也可以引起情緒激烈。 這種顏色通常被視為激發動力、激情和進取心的顏色，在商業和體育等領域中得到廣泛應用。 藍色 藍色是一種比較冷靜和穩重的顏色，可以讓人們感到平靜和放心。 這種顏色通常與知識、信任和智慧相關聯，也會被用於健康和醫療相關產業中。 黃色 黃色是一種明亮和活潑的顏色，可以讓人們感到愉悅和熱情。 這種顏色通常與創造力和幻想相關聯，也會被用於食物和旅遊相關產業中。 綠色
金菠蘿魚是鱸形目慈鯛科麗體魚屬魚類， [5-6] 又稱菠蘿魚、斑眼花鱸、西付羅魚。 [7] 吻端有小紅斑點，背鰭末端之間有一垂直的黑色條紋； [8] 體色呈橙紅色，鰓蓋有紅色不規則的斑紋，全身佈滿紅色的斑點，有規則的排列像菠蘿紋。 雄魚體色較深，體上帶有金紅色斑點花紋，背鰭較尖長；雌魚身上斑點花紋較少，顏色略淡，腹部隆起。 [9] 金菠蘿魚原產於南美洲的圭亞那、巴西和亞馬遜河流域。 [7] 生活於中、下層水域。 [10] 對水質無嚴格要求，喜歡中性潔淨的老水，適宜水温為23—28攝氏度。 [8] 性情温和。 [11] 雜食性， [9] 喜吃麪包蟲、紅蟲、紅線蟲等活餌。 [8] 一年可達性成熟，每年可繁殖多次。 [12] 卵生。 每次可產卵1000粒左右，多則可達2000粒以上。
（丁家橋校區）（九龍湖校區） 東南大學 ，簡稱 東大 ，位於 中華人民共和國 江蘇省 南京市 ，是中央直管、 教育部直屬 的研究型綜合性大學，原 四大工學院 建築老八校 之一。 東南大學創辦於1902年，以工科和理科見長。 東南大學是 中華人民共和國 頂尖高校之一，是 雙一流A類 和原 985工程 、原 211工程 重點建設大學 [3] ，同時是 2011計劃 、 111計劃 入選高校，也是 卓越大學聯盟 、卓越 工程師 教育培養計劃、卓越 醫生 教育培養計劃、 一帶一路 高校聯盟 [4] 、 中英大學工程教育與研究聯盟 、 中俄工科大學聯盟 、中歐工程教育平台、 長三角 高校合作聯盟主要成員。
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